19 марта в рамках проведения Недели Науки и Высоких технологий в 10Б классе состоялись бинарные занятия, организованные Михайловой Надеждой Ивановной, учителем математики, и Слита Натальей Владимировной, учителем русского языка и литературы. В ходе проведения занятия, используя математические и поэтические подходы при анализе текста, учащиеся должны были ответить на вопрос: «Возможно ли единение математических и поэтических законов?» Учащиеся увлечённо играли со словами и словосочетаниями, составляя разные анаграммы, рассматривали степенной и факториальный способы комбинации элементов поэтического текста, расширили читательский кругозор, знакомясь с комбинаторной литературой. Все были вовлечены в этот творческий процесс, почувствовали себя поэтами и составили удивительные стихи, пользуясь основными принципами комбинаторной литературы. Летавина Дарья, Липская Арина, Абрамова Ольга, Сербина Арина сделали книгу французского поэта Раймона Кено, в которой каждый сонет напечатан на отдельном листе, разрезанном на 14 полос так, что на отдельную полосу попадает одна строка стихотворения. По-разному комбинируя строки, читатель может получить указанное на обложке число сонетов – «Сто тысяч миллиардов стихотворений», не лишённых смысла и написанных по всем правилам стихосложения. Интересно было по этой книге составить свои сонеты, грамотно комбинируя стихотворные строки. Оказывается, сочетание математических и поэтических подходов при работе с текстом способствует плодотворному созданию литературных произведений, в ходе которого каждый может ощутить себя творческой личностью и погрузиться в этот увлекательный процесс! Вдохновляйтесь всеми областями знаний, тогда жизнь будет разнообразной и интересной!
Фотографии
